Le Jeu des Relations Saines ou Toxiques est un outil d’éducation relationnelle sous forme de jeu de cartes, conçu pour aider adolescents et adultes à distinguer les relations amoureuses saines des relations violentes. Grâce à des situations concrètes, les participants développent leur discernement amoureux, identifient les signaux d’alerte et réfléchissent à leurs limites personnelles.

Il permet notamment de :

• identifier les ingrédients essentiels d’une relation amoureuse équilibrée ;
• repérer les comportements préoccupants et les situations d’emprise ;
• réfléchir au consentement, au respect et aux limites de chacun ;
• développer l’esprit critique, l’écoute et la capacité à argumenter ;
• prévenir les violences dans les relations affectives.

Destiné aux adolescents dès 14 ans et aux adultes, Le Jeu des Relations Saines ou Toxiques trouve sa place dans de nombreux contextes : interventions scolaires au collège et au lycée, séances d’éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle (EVAR-EVARS), ateliers de prévention des violences, forums santé, actions autour de l’égalité filles-garçons, groupes de parole, médiation, conseil conjugal, coaching ou accompagnements thérapeutiques.

Conçu pour une utilisation en atelier collectif, en groupe de parole, lors d’échanges parents-adolescents ou en entretien individuel, Le Jeu des Relations Saines ou Toxiques est particulièrement adapté aux groupes de 6 à 16 participants. Il accompagne les enseignants, animateurs de prévention, éducateurs, infirmiers scolaires, travailleurs sociaux, psychologues, thérapeutes, conseillers conjugaux, formateurs et professionnels de santé souhaitant aborder les relations affectives avec un support structurant.

Le Jeu des Qualités est un jeu de cartes ludopédagogique conçu pour développer l’estime de soi, mieux se connaître et valoriser ses compétences personnelles et professionnelles. Grâce à 256 qualités humaines à explorer, ce support aide les participants à enrichir leur vocabulaire, identifier leurs forces, prendre confiance et créer des échanges positifs en groupe.

Les cartes qualités sont conçues pour :

• enrichir son lexique des qualités humaines ;
• apprendre à se connaître afin de mieux s’aimer ;
• identifier ses compétences personnelles ainsi que professionnelles ;
• construire la cohésion d’un groupe tout en s’amusant.

Accessible dès 6 ans, Le Jeu des Qualités s’adresse aussi bien aux enfants qu’aux adolescents et aux adultes. Il trouve sa place dans les écoles, collèges, lycées, centres de formation, universités, séances de coaching, accompagnements professionnels, bilans de compétences, reconversions, entretiens individuels ou encore ateliers de développement personnel.

Conçu pour une utilisation en individuel ou en groupe (6 à 14 participants), Le Jeu des Qualités accompagne les enseignants, éducateurs, psychologues, thérapeutes, formateurs, coaches, consultants et autres professionnels souhaitant créer des espaces d’échange autour de la connaissance de soi, de la confiance et des compétences de chacun.

Le Jeu des besoins est un jeu d’alphabétisation émotionnelle comprenant 64 cartes ainsi qu’une Notice avec 9 règles de jeu.

C’est un outil pédagogique inspiré des bases de la Communication Non-Violente (CNV) de Marshall Rosenberg, qui permettent de :

• déployer ses compétences psychosociales (CPS) ;
• identifier mais aussi accueillir ses besoins ;
• étoffer son registre lexical sur les besoins humains profonds ;
• entrer dans la démarche de la Communication Non-Violente (CNV) ;
• développer son intelligence émotionnelle pour entrer en relation ;
• inspirer ses décisions.

Accessible dès 6 ans, Le Jeu des besoins s'adresse aussi bien aux enfants qu'aux adolescents et aux adultes.

Conçu pour une utilisation en individuel ou en groupe (6 à 14 participants), Le Jeu des besoins trouve sa place dans les écoles, les centres de formation, les séances de coaching, les ateliers de médiation, les suivis thérapeutiques, les bilans de compétences ou encore les accompagnements en entreprise.

Son approche ludique en fait un outil particulièrement apprécié des enseignants, éducateurs, psychologues, thérapeutes, formateurs, coaches et autres professionnels de l'accompagnement.

Le Jeu des Amitiés Saines ou Toxiques, édité par Comitys, est un jeu de cartes ludopédagogique conçu pour aider les enfants, adolescents et adultes à mieux comprendre leurs relations amicales. À travers des situations concrètes, ce support permet d’identifier les comportements qui favorisent une amitié saine ou, au contraire, ceux qui peuvent fragiliser une relation.

Il permet notamment de :

• reconnaître les caractéristiques d’une amitié respectueuse et équilibrée ;
• repérer les comportements blessants, manipulateurs ou toxiques ;
• apprendre à exprimer ses besoins et à poser ses limites ;
• développer l’écoute, l’empathie et l’affirmation de soi ;
• réfléchir aux relations interpersonnelles et aux moyens d’agir face aux situations difficiles.

Accessible dès 9 ans, Le Jeu des Amitiés Saines ou Toxiques s’adresse aux enfants, adolescents et adultes. Il trouve sa place dans de nombreux contextes : interventions scolaires, séances d’éducation à la vie affective et relationnelle (EVAR-EVARS), ateliers de prévention du harcèlement, groupes de parole, centres de loisirs, formations, médiation ou accompagnements professionnels.

Conçu pour une utilisation en atelier collectif ou en groupe de parole, Le Jeu des Amitiés Saines ou Toxiques est particulièrement adapté aux groupes de 6 à 16 participants. Il accompagne les enseignants, éducateurs, animateurs jeunesse, infirmiers scolaires, travailleurs sociaux, psychologues, thérapeutes, formateurs et professionnels de la prévention souhaitant ouvrir un dialogue autour des relations, du respect et du vivre-ensemble.

Le Jeu des Émotions, édité par Comitys, est un jeu de cartes ludopédagogique pour apprendre à identifier, nommer et comprendre ses émotions. Grâce à 177 états émotionnels à explorer, ce support d’alphabétisation émotionnelle aide enfants, adolescents et adultes à développer leur intelligence émotionnelle, leur expression personnelle et leurs compétences psychosociales.

Il permet notamment de :

• mettre des mots sur ses émotions et ses ressentis ;
• enrichir son vocabulaire émotionnel ;
• distinguer émotions et sentiments ;
• mieux comprendre l’intensité de ce que l’on ressent ;
• développer l’écoute, l’empathie et la qualité des relations.

Accessible dès 4 ans, Le Jeu des Émotions s’adresse aux enfants, adolescents et adultes. Il trouve sa place dans de nombreux contextes : écoles, collèges, lycées, centres de formation, séances de coaching, accompagnements professionnels, groupes de parole, ateliers de prévention, médiation, gestion des conflits ou encore suivis thérapeutiques.

Conçu pour une utilisation en individuel ou en groupe (6 à 14 participants), Le Jeu des émotions accompagne les enseignants, éducateurs, psychologues, thérapeutes, travailleurs sociaux, formateurs, coaches et autres professionnels souhaitant proposer un support concret pour travailler les émotions et les compétences psychosociales.

Le Photo-expression Estime de soi est un recueil de 40 photographies d’art pour animer un atelier sur l’estime de soi et l’image du corps, à l’aide d’une Méthode détaillée.

Cet outil pédagogique original permet de :

• stimuler la réflexion d’un groupe sur les thèmes liés notamment à l’estime de soi ;
• exercer un retour soi afin de mieux se connaître ;
• accepter ses forces ainsi que ses vulnérabilités ;
• déployer ses capacités aussi bien d’écoute que d’empathie ;
• partager son vécu et ses besoins identitaires profonds.

Destiné aux adolescents dès 14 ans, aux adultes et aux professionnels de l’accompagnement, cet outil trouve sa place dans de nombreux contextes : ateliers d’estime de soi, groupes de parole, interventions scolaires, séances de prévention, accompagnements thérapeutiques, coaching, bilans de compétences, orientation professionnelle, médiation ou encore gestion des conflits.

Conçu pour une utilisation en individuel ou en groupe (6 à 14 participants), Le Photo-expression Estime de soi accompagne les enseignants, psychologues, thérapeutes, éducateurs, travailleurs sociaux, formateurs, coaches et autres professionnels souhaitant créer des espaces d’échange autour de l’identité, des émotions et du regard porté sur soi.

Le Manuel d'Estime de soi, édité par Comitys, est un outil pédagogique comprenant 30 exercices pour animer des ateliers autour de l’estime de soi, de la connaissance de soi et de l’image du corps. À travers des fiches pratiques et créatives, il accompagne adolescents dès 15 ans, adultes et professionnels dans une démarche d’introspection, d’expression personnelle et de développement des compétences psychosociales.

Destiné aux grands adolescents dès 15 ans, aux adultes et aux professionnels de l’accompagnement, cet outil trouve sa place dans de nombreux contextes : ateliers d’estime de soi, formations professionnelles, bilans de compétences, orientation scolaire, aide au retour à l’emploi, team-building, groupes de parole, coaching ou encore accompagnements thérapeutiques.

Conçu pour une utilisation en individuel ou en groupe (6 à 14 participants), Le Manuel d’Estime de soi accompagne les psychologues, thérapeutes, éducateurs, enseignants, travailleurs sociaux, formateurs, consultants, coaches et autres professionnels souhaitant proposer des exercices concrets autour de la connaissance de soi et de l’estime personnelle.

Le Photo-expression Amour est un recueil de 40 photographies d’art conçu pour animer des ateliers autour de l’amour, de la vie affective et des relations amoureuses. Accompagné d’une méthode d’animation détaillée, cet outil de photo-langage aide les participants à explorer leurs représentations, exprimer leur vécu et développer leur écoute ainsi que leur empathie.

Idéal pour animer des ateliers ou des accompagnements individuels, il encourage la réflexion, l’écoute et le dialogue grâce à une méthode d’animation détaillée.

Destiné aux adolescents dès 14 ans, aux adultes et aux professionnels de l’accompagnement, cet outil trouve sa place dans de nombreux contextes : ateliers sur l’amour et la vie affective, groupes de parole, séances de prévention, interventions scolaires, formations, coaching, accompagnements thérapeutiques, conseil conjugal, médiation ou encore sexo-thérapie.

Conçu pour une utilisation en individuel ou en groupe (6 à 14 participants), Le Photo-expression Amour accompagne les enseignants, psychologues, thérapeutes, éducateurs, travailleurs sociaux, formateurs, coaches et autres professionnels souhaitant créer des espaces d’échange autour des relations, des émotions et de la vie affective.

Le Photo-expression Émotions est un recueil de 40 photographies d’art conçu pour animer des ateliers autour des émotions et de la vie intérieure. Accompagné d’une méthode d’animation détaillée, cet outil de photo-langage aide les participants à mieux identifier leur état intérieur, exprimer leur vécu et développer leur écoute ainsi que leur empathie.

Il permet notamment de :

• stimuler la réflexion autour des émotions et des ressentis ;
• mieux se connaître grâce à un retour sur soi ;
• mettre des mots sur son état intérieur et son parcours de vie ;
• développer l’écoute, l’empathie et la prise de parole ;
• partager ses perceptions et identifier les résonances entre les vécus de chacun.

Destiné aux adolescents dès 14 ans, aux adultes et aux professionnels de l’accompagnement, cet outil trouve sa place dans de nombreux contextes : ateliers sur les émotions, groupes de parole, interventions scolaires, séances de prévention, accompagnements thérapeutiques, coaching, bilans de compétences, orientation professionnelle, médiation, gestion des conflits ou encore conseil conjugal.

Conçu pour une utilisation en individuel ou en groupe (6 à 14 participants), Le Photo-expression Émotions accompagne les enseignants, psychologues, thérapeutes, éducateurs, travailleurs sociaux, formateurs, coaches et autres professionnels souhaitant créer des espaces d’échange autour des émotions, du vécu personnel et de la relation aux autres.

The Feelings Game, édité par Comitys, est la version anglaise du Jeu des émotions.

Ce jeu de cartes ludopédagogique d’alphabétisation émotionnelle comprend 64 cartes pour apprendre à identifier, nommer et comprendre ses émotions en anglais.

Inspiré des principes de la Communication NonViolente (CNV) de Marshall Rosenberg, il permet de :

• enrichir son vocabulaire autour des émotions et des sentiments ;
• exprimer son ressenti avec plus de précision ;
• développer son intelligence émotionnelle ;
• renforcer ses compétences psychosociales ;
• favoriser l’écoute et la qualité des relations.

Accessible dès 4 ans, The Feelings Game s’adresse aux enfants, adolescents et adultes. Il trouve sa place dans les écoles, collèges, lycées, centres de formation, ateliers de prévention, groupes de parole, séances de coaching, accompagnements professionnels, médiation, gestion des conflits ou encore suivis thérapeutiques.

Cette version anglaise constitue également un support pédagogique adapté aux enseignants de langues souhaitant travailler le vocabulaire anglais des émotions et des sentiments de manière ludique. Elle permet aux élèves de développer leur expression orale tout en réfléchissant à leurs ressentis et à leurs relations aux autres.

Conçu pour une utilisation en individuel ou en groupe (6 à 14 participants), The Feelings Game accompagne les enseignants, éducateurs, psychologues, thérapeutes, formateurs, coaches et autres professionnels souhaitant proposer un outil concret autour des émotions et de la communication.

The Needs Game est la version en anglais du Jeu des Besoins.

The Needs Game est un jeu d’alphabétisation émotionnelle comprenant 64 cartes ainsi qu’une Notice avec 9 règles de jeu.

C’est un outil pédagogique inspiré des bases de la Communication Non-Violente (CNV) de Marshall Rosenberg, qui permettent de :

• déployer ses compétences psychosociales (CPS) ;
• identifier mais aussi accueillir ses besoins ;
• étoffer son registre lexical sur les besoins humains profonds ;
• entrer dans la démarche de la Communication Non-Violente (CNV) ;
• développer son intelligence émotionnelle pour entrer en relation ;
• inspirer ses décisions.

Accessible dès 6 ans, The Needs Game s'adresse aussi bien aux enfants qu'aux adolescents et aux adultes.

Conçu pour une utilisation en individuel ou en groupe (6 à 14 participants), The Needs Game trouve sa place dans les écoles, les centres de formation, les séances de coaching, les ateliers de médiation, les suivis thérapeutiques, les bilans de compétences ou encore les accompagnements en entreprise.

Cette version anglaise peut également être utilisée par les enseignants de langues comme support pédagogique pour enrichir le vocabulaire anglais de leurs élèves de manière ludique. Elle peut aussi servir d'outil d'échange lors de séances consacrées au développement des compétences psychosociales et à l'éducation à la vie relationnelle, affective et à la sexualité (EVRAS), en favorisant l'expression des émotions et des besoins dans un contexte d'apprentissage.

The Qualities Game est la version en anglais du Jeu des Qualités.

The Qualities Game est un jeu de cartes ludopédagogique conçu pour développer l’estime de soi, mieux se connaître et valoriser ses compétences personnelles et professionnelles. Grâce à 256 qualités humaines à explorer, ce support aide les participants à enrichir leur vocabulaire, identifier leurs forces, prendre confiance et créer des échanges positifs en groupe.

Les cartes qualités sont conçues pour :

• enrichir son lexique des qualités humaines ;
• apprendre à se connaître afin de mieux s’aimer ;
• identifier ses compétences personnelles ainsi que professionnelles ;
• construire la cohésion d’un groupe tout en s’amusant.

Accessible dès 6 ans, The Qualities Game s’adresse aussi bien aux enfants qu’aux adolescents et aux adultes.

Conçu pour une utilisation en individuel ou en groupe (6 à 14 participants), The Qualities Game accompagne les enseignants, éducateurs, psychologues, thérapeutes, formateurs, coaches, consultants et autres professionnels souhaitant créer des espaces d’échange autour de la connaissance de soi, de la confiance et des compétences de chacun.

Cette version anglaise peut également être utilisée par les enseignants de langues comme support pédagogique pour enrichir le vocabulaire anglais de leurs élèves de manière ludique.

The Relationship Game - Healthy or Toxic?, édité par Comitys, est la version anglaise du Jeu des Relations Saines ou Toxiques. Ce jeu de cartes ludopédagogique est un outil d’éducation relationnelle qui aide adolescents et adultes à comprendre les relations amoureuses, identifier les comportements sains ou problématiques et développer leur discernement relationnel.

À travers des situations concrètes, il permet de :

• identifier les éléments essentiels d’une relation équilibrée ;
• repérer les signaux d’alerte et les comportements toxiques ;
• réfléchir au respect, au consentement et aux limites personnelles ;
• développer l’esprit critique et la capacité à argumenter ;
• faire des choix amoureux plus éclairés.

Cette version anglaise constitue également un support pédagogique pour travailler le vocabulaire des relations, des émotions et de la communication en cours de langue.

Destiné aux adolescents dès 14 ans et aux adultes, The Relationship Game - Healthy or Toxic? trouve sa place dans de nombreux contextes : établissements scolaires, universités, centres de formation, ateliers d’éducation affective et sexuelle, programmes de prévention des violences, groupes de parole, accompagnements thérapeutiques, médiation, coaching ou encore échanges parents-adolescents.

Cette version anglaise constitue également un support pédagogique adapté aux enseignants de langues souhaitant travailler le vocabulaire anglais lié aux relations amoureuses, aux émotions, aux limites personnelles et à la communication. Elle permet aux élèves de développer leur expression orale tout en abordant des thématiques essentielles autour des relations humaines.

Juego de las Cualidades est la version en espagnol du Jeu des Qualités.

Juego de las Cualidades est un jeu de cartes ludopédagogique conçu pour développer l’estime de soi, mieux se connaître et valoriser ses compétences personnelles et professionnelles. Grâce à 256 qualités humaines à explorer, ce support aide les participants à enrichir leur vocabulaire, identifier leurs forces, prendre confiance et créer des échanges positifs en groupe.

Les cartes qualités sont conçues pour :

• enrichir son lexique des qualités humaines ;
• apprendre à se connaître afin de mieux s’aimer ;
• identifier ses compétences personnelles ainsi que professionnelles ;
• construire la cohésion d’un groupe tout en s’amusant.

Accessible dès 6 ans, Juego de las Cualidades s’adresse aussi bien aux enfants qu’aux adolescents et aux adultes.

Conçu pour une utilisation en individuel ou en groupe (6 à 14 participants), Juego de las Cualidades accompagne les enseignants, éducateurs, psychologues, thérapeutes, formateurs, coaches, consultants et autres professionnels souhaitant créer des espaces d’échange autour de la connaissance de soi, de la confiance et des compétences de chacun.

Cette version espagnole peut également être utilisée par les enseignants de langues comme support pédagogique pour enrichir le vocabulaire espagnol de leurs élèves de manière ludique.

Juego de las emociones, édité par Comitys, est la version espagnole du Jeu des émotions. Ce jeu de cartes ludopédagogique permet d’apprendre à identifier, nommer et comprendre ses émotions grâce à 177 états émotionnels à explorer. Il favorise l’intelligence émotionnelle, l’expression personnelle et le développement des compétences psychosociales, tout en constituant un support pédagogique pour travailler le vocabulaire espagnol des émotions.

Il permet notamment de :

• mettre des mots sur ses émotions et ses ressentis ;
• enrichir son vocabulaire émotionnel ;
• distinguer émotions et sentiments ;
• mieux comprendre l’intensité de ce que l’on ressent ;
• développer l’écoute, l’empathie et la qualité des relations.

Accessible dès 4 ans, Juego de las emociones s’adresse aux enfants, adolescents et adultes. Il trouve sa place dans les écoles, collèges, lycées, centres de formation, ateliers de prévention, groupes de parole, séances de coaching, accompagnements professionnels, médiation ou encore suivis thérapeutiques.

Cette version espagnole constitue également un support pédagogique adapté aux enseignants de langues souhaitant travailler le vocabulaire espagnol des émotions et des sentiments de manière ludique. Elle permet aux élèves de développer leur expression orale tout en réfléchissant à leurs ressentis et à leurs relations aux autres.

Conçu pour une utilisation en individuel ou en groupe (6 à 14 participants), Juego de las emociones accompagne les enseignants, éducateurs, psychologues, thérapeutes, formateurs, coaches et autres professionnels souhaitant proposer un outil concret autour des émotions et de la communication.

Juego de las Necesidades est la version en espagnol du Jeu des Besoins.

Juego de las Necesidades est un jeu d’alphabétisation émotionnelle comprenant 64 cartes ainsi qu’une Notice avec 9 règles de jeu.

C’est un outil pédagogique inspiré des bases de la Communication Non-Violente (CNV) de Marshall Rosenberg, qui permettent de :

• déployer ses compétences psychosociales (CPS) ;
• identifier mais aussi accueillir ses besoins ;
• étoffer son registre lexical sur les besoins humains profonds ;
• entrer dans la démarche de la Communication Non-Violente (CNV) ;
• développer son intelligence émotionnelle pour entrer en relation ;
• inspirer ses décisions.

Accessible dès 6 ans, Juego de las Necesidades s'adresse aussi bien aux enfants qu'aux adolescents et aux adultes.

Conçu pour une utilisation en individuel ou en groupe (6 à 14 participants), Juego de las Necesidades trouve sa place dans les écoles, les centres de formation, les séances de coaching, les ateliers de médiation, les suivis thérapeutiques, les bilans de compétences ou encore les accompagnements en entreprise.

Cette version espagnole peut également être utilisée par les enseignants de langues comme support pédagogique pour enrichir le vocabulaire espagnol de leurs élèves de manière ludique. Elle peut aussi servir d'outil d'échange lors de séances consacrées au développement des compétences psychosociales et à l'éducation à la vie relationnelle, affective et à la sexualité (EVRAS), en favorisant l'expression des émotions et des besoins dans un contexte d'apprentissage.

Juego de las Relaciones Sanas o Tóxicas, édité par Comitys, est la version espagnole du Jeu des Relations Saines ou Toxiques. Ce jeu de cartes ludopédagogique est un outil d’éducation relationnelle qui aide les adolescents, les jeunes et les adultes à réfléchir aux relations amoureuses, à identifier les comportements problématiques et à construire des relations fondées sur le respect.

À travers des situations concrètes, il permet de :

• questionner ses représentations de la vie amoureuse ;
• identifier les signes d’alerte dans une relation ;
• exprimer ses limites personnelles ;
• développer son esprit critique et sa capacité d’argumentation ;
• comprendre les notions clés des relations amoureuses comme la jalousie, la séduction, la communication ou encore le respect.

Cette version espagnole constitue également un support pédagogique pour travailler le vocabulaire des relations, des émotions et de la communication en cours de langue.

Destiné aux adolescents dès 14 ans, aux jeunes et aux adultes, Juego de las Relaciones Sanas o Tóxicas trouve sa place dans de nombreux contextes : établissements scolaires, séances d’éducation affective et sexuelle, ateliers de prévention des violences, centres de loisirs, camps de jeunes, groupes de parole, accompagnements thérapeutiques, médiation ou coaching.

Cette version espagnole constitue également un support pédagogique adapté aux enseignants de langues souhaitant travailler le vocabulaire espagnol lié aux relations amoureuses, aux émotions, au consentement et à la communication. Elle permet aux élèves de développer leur expression orale tout en abordant des thématiques liées aux compétences psychosociales et à la vie relationnelle.

Manual de Autoestima, édité par Comitys, est la version espagnole du Manuel d’Estime de soi.

Cet outil pédagogique propose 30 exercices pour animer des ateliers autour de l’estime de soi, de la connaissance de soi et de l’image du corps. Il accompagne adolescents dès 15 ans, adultes et professionnels dans une démarche d’introspection, d’expression personnelle et de développement des compétences psychosociales.

Cette version espagnole constitue également un support adapté aux enseignants de langues souhaitant travailler le vocabulaire autour de la connaissance de soi, des émotions et de l’expression personnelle à travers des activités ludiques et réflexives.

Destiné aux grands adolescents dès 15 ans, aux adultes et aux professionnels de l’accompagnement, Manual de Autoestima trouve sa place dans de nombreux contextes : ateliers d’estime de soi, formations professionnelles, bilans de compétences, orientation scolaire, aide au retour à l’emploi, groupes de parole, coaching ou encore accompagnements thérapeutiques.

Conçu pour une utilisation en individuel ou en groupe (6 à 14 participants), Manual de Autoestima accompagne les psychologues, thérapeutes, enseignants, éducateurs, travailleurs sociaux, formateurs, consultants, coaches et autres professionnels souhaitant proposer des exercices concrets autour de la connaissance de soi et de l’estime personnelle.